Estado recebe quase $ 30 M para apoiar programas de educação infantil para nativos hawaianos - Notícias Hawaii Hawaii Tribune- Herald Os EUA. Departamento de Educação premiou $ 29.7 milhões para os fornecedores do Havaí que prestam serviços a crianças e famílias nativas havaianas, com os fundos esperados para ser distribuídos até hoje, após um acordo para alargar o financiamento federal para o Programa de Educação nativa havaiana por mais um ano. O financiamento faz parte de um $ 46 extensão de milhões negociada pelos EUA Sen. Brian Schatz (D, Havaí) e a secretária de educação Linda McMahon. Os fundos restantes devem ser liberados nas próximas semanas. O Programa de Educação Nativa Havaiana suporta mais do que 60 sites de educação infantil em todo o estado, bem como serviços de visita domiciliar para crianças abaixo 5, programas de desenvolvimento de mão- de- obra para pais e programas de imersão de língua havaiana. Os programas financiados federalmente servem mais do que 3,000 Famílias Havaí. A extensão vem após meses de incerteza sobre o futuro do programa federal, que havia levantado preocupações entre as organizações Havaiana que dependem do financiamento para fornecer educação infantil, apoio familiar e outros serviços. No Instituto para a Educação e Cultura Nativas do Pacífico, a incerteza tornou difícil planejar pessoal, recursos e programação futura para o seu programa Keiki Steps, disse o CEO Sanoe Marfil. “ Ele criou ansiedade para famílias que dependem do Keiki Steps como fonte confiável de educação infantil, envolvimento dos pais, experiências de aprendizagem culturalmente fundamentadas e apoio familiar, disse o ” Marfil. Programa de passos Keiki servido 240 filhos, 35 professores e 199 famílias em 2025 através da programação suportada pelo Programa de Educação Havaiano Nativo.
Marfil disse que perder o financiamento significaria que as famílias perderiam o acesso à aprendizagem precoce gratuita, culturalmente fundamentada e à educação dos pais. Muitas famílias teriam lutado para encontrar serviços comparáveis devido à disponibilidade limitada, listas de espera, barreiras de transporte e custos, ela disse. “Few programas oferecem a mesma combinação de educação infantil, educação dos pais e conexão cultural, ” Marfil disse. Se o financiamento do NHEP tivesse sido reduzido, a Marfil disse que muitas famílias perderiam o acesso a serviços essenciais de aprendizagem precoce e apoio familiar. As crianças teriam perdido oportunidades de desenvolver habilidades críticas de preparação para a escola, enquanto os pais teriam perdido o acesso a recursos educacionais, orientação e redes de apoio que as ajudariam a se tornarem suas crianças’s primeiro e mais importantes professoras,” ela disse. “O impacto teria sido especialmente significativo para as famílias que já enfrentam barreiras econômicas, geográficas ou educativas.” A incerteza de financiamento também levou a Fundação Parceiros em Desenvolvimento a reconsiderar o quanto depende de financiamento federal. Brittney Akai, assistente especial do CEO do PIDF, disse que a organização usou a incerteza como uma oportunidade para avaliar suas fontes de financiamento e procurar formas de se tornar mais sustentável financeiramente. A organização havia recebido anteriormente cerca de $ 15 milhões no financiamento do Programa de Educação Nativo Havaiano, que representou aproximadamente 72% do seu orçamento operacional anual. O PIDF opera vários programas suportados pelo financiamento federal, incluindo Tutu e Me Traveling Preschool, Ka Paalana Homeless Family Education, Kiapu Workforce Development, Piha Me Ka Pono Community Schools e o programa de conta de ativos Keiki. Quando o futuro do financiamento estava incerto no início deste ano, o PIDF começou a preparar- se para uma pegada significativamente menor. “Estamos pensando que este foi o último ano, o Akai disse. O “ Não há futuro, não há solicitação de subvenção nova do qual estávamos cientes. O PIDF voltou para parceiros filantrópicos e comunitários locais para apoio.
A organização, em última análise, planejou continuar alguns programas em 17 em vez de o site 36 sites que atualmente opera, disse Akai. Essa redução teria afetado 779 crianças e 1,353 cuidadores, incluindo participantes em programas de visitas domiciliares e uma aula pré-escola virtual. “ Fomos capazes de continuar alguns programas com uma pegada menor, o Akai disse. “E isso foi realmente difícil de anunciar para nossa equipe e famílias.” A organização tem atualmente sobre 510 crianças em listas de espera para seus sites de programa em todo o estado, de acordo com o PIDF. Durante o 2025 - 26 ano letivo, o PIDF servido 1,587 crianças e 2,738 cuidadores através de programas de aprendizagem de interação família- filho, incluindo Tutu e Me Traveling Preschool e serviços de visita domiciliar. O seu programa de divulgação de Ka Paalana Malama Mobile, que também estava em risco de ser descontinuado, serviu a outro 44 crianças e 48 Cuidados. O programa de desenvolvimento de forças de trabalho Kiapu da organização’s suportava mais do que 237 jovens em 2025 Enquanto Piha Me Ka Pono trabalhava com oito escolas do Departamento de Educação do Estado, chegando a milhares de pessoas nas comunidades escolares. Sobre 100 Os funcionários do PIDF também teriam sido afetados pela perda do financiamento federal, disse a organização. Para os provedores, o financiamento é mais do que pagar por instruções em sala de aula. Os programas também servem como ponto de conexão entre famílias e outros recursos comunitários, incluindo bancos de alimentos e fraldas. A Akai disse que o PIDF espera expandir parcerias e encontrar novas formas de apoiar famílias além dos serviços educacionais tradicionais. “Temos essa família confiável, por isso saudamos parcerias e colaborações,” ela disse. Os programas também oferecem às famílias oportunidades de se conectar com a cultura havaiana.
Akai lembrou um programa em que crianças receberam poi para levar para casa, dando a algumas famílias a oportunidade de introduzir a comida tradicional havaiana a parentes que nunca haviam tentado. Essa conexão cultural é uma parte importante dos programas, disse ela, especialmente quando é incorporada em atividades de aprendizagem baseadas em jogos e em atividades familiares. O acordo para estender o financiamento federal segue esforços do Schatz e outros defensores do Havaí para proteger programas nativos havaianos em meio a cortes federais mais amplos propostos. Como membro do Comitê de Apropriações do Senado, Schatz tem pressionado para preservar o financiamento para os programas Havaí, inclusive durante as negociações sobre o Programa de Educação Nativo Havaiano. Para os provedores que passaram meses preparando-se para possíveis cortes, o $ 29.7 o lançamento de milhões oferece mais um ano de estabilidade ao & mdash;, mas as organizações dizem que já estão pensando no que acontece depois do fim da extensão. “We’re não sei o que o ’s vai acontecer no final do ano, ” Akai disse. “Mas sabemos que a nossa comunidade está atrás de nós.” O PIDF disse que planeja continuar procurando formas de diversificar o seu financiamento para que seus programas possam permanecer disponíveis. para famílias Hawaii, independentemente do que aconteça com futuras apropriações federais. O Departamento de Abastecimento de Água do Condado do Hawaii continua a avaliar e reparar... HONOLULU & mdash; Governador. Josh Green anunciou quinta-feira que o presidente Donald Trump... A polícia disse que quinta-feira foi feita uma autópsia nos restos de uma mulher não identificada...